世界一流潜能大师博恩崔西说:“潜意识的力量比表意识大三万倍”。追逐高考考试,大家向往成功,大家期望激起潜能,大家就需要在心中铸造一座高高矗立的、坚固无比的灯塔,它的名字叫信念。智学网高中二年级频道为你整理了《高中二年级政治必修三易错要点总结》,助你一路向前!
1、主要表现:
民族节日
文化遗产
2、文化具备多样性,文化既是民族的,又是世界的
3、对待文化多样性的态度:既要认同本民族的文化,又要尊重其他民族的文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化的差异性,一同促进人类文明的兴盛进步
原则:各民族文化一律平等
4、文化在交流中传播
传播的渠道:商业贸易、人口迁徙、教育
现代文化传播的方法:大众传媒
做传播中华文化的使者:大家既要愈加热情地欢迎世界各国出色文化在中国传播,吸收各国出色文明成就,又要愈加主动地推进中华文化走向世界,做传播中华文化的使者,增强中华文化的国际影响力。
1.含义:相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其商品,既包括意识形态部分,也包括非意识形态部分
2.特征:文化是人类特有些现象,纯自然的东西不是文化
人的文化素养不是天生形成的
人的精神活动不能离开物质活动,精神长跑不能离开物质载体
3.用途:
文化作为一种精神力量,可以在大家人认识世界和世界改造世界中,转化为物质力量,对社会进步产生深刻影响,这种影响不只表目前个人成长历程中,还表目前国家和民族的历史中。
文化对经济、政治有哪些用途:相互影响,相互交融
文化与经济、政治相互影响。
经济、政治决定文化,文化是对经济、政治的反映,并反用途于经济、政治。一流的文化促进社会的进步,落后腐朽的文化妨碍社会的进步。
文化与经济相互交融。表现为:科技与教育对经济的推进用途愈来愈明显。文化产业飞速崛起,文化生产在现代经济格局中有哪些用途愈来愈突出。
3.文化在综合国力角逐中的地位和用途愈来愈突出。文化力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力、创造力之中,成为综合国力的要紧标志。
4.文化对个人有哪些用途。
文化对人的影响的出处:特定的文化环境和各种形式的文化活动
文化影响个人的表现为:
a.文化影响大家的交往行为和交往方法。
b.文化影响大家实践活动、认识活动、思维方法。
文化影响个人的特征:潜移默化,深远持久。
文化塑造生活:丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全方位进步。
5.面对世界激烈的文化角逐国内应该如何解决?
需要把文化建设作为现代化建设的要紧策略任务,牢牢把握先进文化的前进方向,大大弘扬民族精神,优先进步教育与科技,为经济建设提供正确的方向保证,精神动力和智力支持。
1.如何增强文化产业的角逐力或者影响力。
牢牢把握先进文化的前进方向,支持健康有益的文化,坚决抵制腐朽文化。
推行科教兴国策略,优先进步教育和科技,提升劳动者素质
把文化建设作为社会主义现代化建设的要紧策略任务。大力弘扬民族精神,激起文化创造活力,提升文化软实力为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持
增加文化花费的比重,以花费带动文化产业的进步。大力进步文化产业,推进文化生产力的进步
立足于中国特点社会主义伟大实践,调动人民群众的积极性创造性。
进一步继承和发扬出色传统文化。不断推进文化革新,为传统文化不断注入年代精神。
面向世界,博采众长,加大不一样民族文化的交流借鉴融合,吸引外来文化有益成就。
扩大对外文化交流与传播,推进中华文化走向世界,提高中国文化影响力+中华文化源远流长和博大精深在于其包容性,即求同存异和兼收并蓄.
2.怎么样进步文化产业?
将文化资源优势转化为经济进步优势
对传统文化要取其精华,去其糟粕,批判的继承,古为今用;同时赋予年代精神的新内容,推陈出新、革故鼎新,使用现代传媒进步。
要面向世界,博采众长,借鉴外来文化的精华。
要立足于社会实践,面向人民群众,满足人民群众的文化需要,进步人民群众喜闻乐见的文化。
吸引多方面资金投入,规模化经营,坚持“引进去”与“走出去”相结合。
3.公民怎么样追求更高的思想道德目的?
不断追求更高的思想道德目的
在遵守公民基本道德规范的基础上,不断改造主观世界,不断学习马克思主义科学理论和科学常识,树立崇高的理想。
脚踏实地,重在行动,从我做起,从目前做起,从小事做起。