世界一流潜能大师博恩崔西说：“潜意识的力量比表意识大三万倍”。追逐高考考试，大家向往成功，大家期望激起潜能，大家就需要在心中铸造一座高高矗立的、坚固无比的灯塔，它的名字叫信念。智学网高中二年级频道为你整理了《高中二年级政治必修三易错要点总结》，助你一路向前！
1、主要表现：
民族节日
文化遗产
2、文化具备多样性，文化既是民族的，又是世界的
3、对待文化多样性的态度：既要认同本民族的文化，又要尊重其他民族的文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化的差异性，一同促进人类文明的兴盛进步
原则：各民族文化一律平等
4、文化在交流中传播
传播的渠道：商业贸易、人口迁徙、教育
现代文化传播的方法：大众传媒
做传播中华文化的使者：大家既要愈加热情地欢迎世界各国出色文化在中国传播，吸收各国出色文明成就，又要愈加主动地推进中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化的国际影响力。
1.含义：相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其商品，既包括意识形态部分，也包括非意识形态部分
2.特征：文化是人类特有些现象，纯自然的东西不是文化
人的文化素养不是天生形成的
人的精神活动不能离开物质活动，精神长跑不能离开物质载体
3.用途：
文化作为一种精神力量，可以在大家人认识世界和世界改造世界中，转化为物质力量，对社会进步产生深刻影响，这种影响不只表目前个人成长历程中，还表目前国家和民族的历史中。
文化对经济、政治有哪些用途：相互影响，相互交融
文化与经济、政治相互影响。
经济、政治决定文化，文化是对经济、政治的反映，并反用途于经济、政治。一流的文化促进社会的进步，落后腐朽的文化妨碍社会的进步。
文化与经济相互交融。表现为：科技与教育对经济的推进用途愈来愈明显。文化产业飞速崛起，文化生产在现代经济格局中有哪些用途愈来愈突出。
3.文化在综合国力角逐中的地位和用途愈来愈突出。文化力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力、创造力之中，成为综合国力的要紧标志。
4.文化对个人有哪些用途。
文化对人的影响的出处：特定的文化环境和各种形式的文化活动
文化影响个人的表现为：
a.文化影响大家的交往行为和交往方法。
b.文化影响大家实践活动、认识活动、思维方法。
文化影响个人的特征：潜移默化，深远持久。
文化塑造生活：丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全方位进步。
5.面对世界激烈的文化角逐国内应该如何解决?
需要把文化建设作为现代化建设的要紧策略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大大弘扬民族精神，优先进步教育与科技，为经济建设提供正确的方向保证，精神动力和智力支持。
1.如何增强文化产业的角逐力或者影响力。
牢牢把握先进文化的前进方向，支持健康有益的文化，坚决抵制腐朽文化。
推行科教兴国策略，优先进步教育和科技，提升劳动者素质
把文化建设作为社会主义现代化建设的要紧策略任务。大力弘扬民族精神，激起文化创造活力，提升文化软实力为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持
增加文化花费的比重，以花费带动文化产业的进步。大力进步文化产业，推进文化生产力的进步
立足于中国特点社会主义伟大实践，调动人民群众的积极性创造性。
进一步继承和发扬出色传统文化。不断推进文化革新，为传统文化不断注入年代精神。
面向世界，博采众长，加大不一样民族文化的交流借鉴融合，吸引外来文化有益成就。
扩大对外文化交流与传播，推进中华文化走向世界，提高中国文化影响力+中华文化源远流长和博大精深在于其包容性，即求同存异和兼收并蓄.
2.怎么样进步文化产业?
将文化资源优势转化为经济进步优势
对传统文化要取其精华，去其糟粕，批判的继承，古为今用;同时赋予年代精神的新内容，推陈出新、革故鼎新，使用现代传媒进步。
要面向世界，博采众长，借鉴外来文化的精华。
要立足于社会实践，面向人民群众，满足人民群众的文化需要，进步人民群众喜闻乐见的文化。
吸引多方面资金投入，规模化经营，坚持“引进去”与“走出去”相结合。
3.公民怎么样追求更高的思想道德目的?
不断追求更高的思想道德目的
在遵守公民基本道德规范的基础上，不断改造主观世界，不断学习马克思主义科学理论和科学常识，树立崇高的理想。
脚踏实地，重在行动，从我做起，从目前做起，从小事做起。
